През 2024 година БНУ „Здравей“ разработи проекта „Старите столици на България“, който ще започне с реализиция през 2025. Проектът е по национална програма „България – образователни маршрути“ и е подкрепен от Министерство на образованието и науката на Република България. Целта е нагледно запознаване на учениците с богатото културно и историческо наследство, архитектурата и начина на живот на българите от създаването на Българската държава до днес.
Предвидената програма обхваща:
Ден 1 – Посещение на следните забележителности в София: Национален археологически институт с музей при БАН, градската градина пред Народния театър „Иван Вазов“, Университетска ботаническа градина, Национален музей „Боянска черква“, Национален исторически музей.
Ден 2 -Посещение на Археологически резерват Плиска – първата столица на България. От основаването на българската държава през 681 от хан Аспарух до 893 г. Плиска е освен столица и един от най-големите и богати градове в Средновековието.
Разходка из музея на открито Голямата базилика, където консервираните разкрити останки са свързани с бита, материалната и духовна култура на жителите на старата столица.
Посещение на Двора на кирилицата – един уникален културно-исторически комплекс, дом на кириловите букви и тяхната история, представена по един по-интересен и модерен начин www.дворнакирилицата.bg. Интерактивни творчески игри.
Ден 3 – Посещение на Историческия парк до село Неофит Рилски, където хронологично се преминава през епохите Халколит и Неолит, Древни Траки, Славяни и Прабългари и посетителите могат да се докоснат до бита и културата на народите, населявали българските земи, да видят единствения в света възстановен тракийски дворец, да влязат в мистиката на тракийските гробници, да опознаят вярванията на славяните, както и да изпитат величието на прабългарските воини.
Посещение на свещения символ на България – Мадарския конник – включен в Списъка на ЮНЕСКО като културна ценност със световно значение. Уникалната скулптурна композиция представлява величествен барелеф, изсечен в скала на 23 м от основата й. Тя е единствена по рода си в цяла Европа. Част е от археологическия резерват Мадара, който свидетелства за човешка дейност от 4000г пр.н.е.
Ден 4 – Разглеждане на Историко-археологически резерват Шуменска крепост, която през вековете е била владение на траки, римляни, византийци и българи. Разкопките показват, че мястото е било обитавано още през XII в. пр. Хр. от траките, а по време на Първата Българска държава крепостта вече играе важна историческа роля заради близостта си до Плиска и Преслав.
Посещение на Астрономическа обсерватория „Шуменско плато“. Разглеждане на монумент “Създатели на българската държава“, извисяващ се в най-високата част на Шуменското плато, издигнат по случай 1300-годишнината от създаването на Българската държава. Паметникът пресъздава основни моменти в нашата история между VII и X в. Мащабни скулптурни композиции и мозаечни пана разказват за най-значителните моменти от ранната ни история.
Посещение на Велики Преслав – обявен за столица на Българската държава от цар Симеон I през 893 г. Посещение на археологическия музей и след това историко – археологическия резерват, който съхранява реставрирани и консервирани части и предмети от средновековния български град – Царската резиденция, Златната базилика, Южната порта и Патриаршията.
Посещение на старопрестолния град Велико Търново. Разходка по Самоводска чаршия – приказно красива уличка с автентични работилници на всякакви майстори – грънчари, куюмджии, тъкачи, нажари, зографи, резбари, бижутери, сладкари и др. Следва пътуване и разходка в Арбанаси – едно от най-живописните стари селища в страната.Посещение на неповторимата атракция на Велико Търново – Аудиовизуалния спектакъл „Царевград Търнов – звук и светлина” на Крепостта Царевец, където пъстро оцветеният хълм и музикалната хореография пресъздават драматичните събития на Средновековна България.
Ден 5 – Посещение на Архитектурно-музейния резерват „Царевец – Столицата на второто българско царство“. Разглеждане на крепостта, царския дворец и Патриаршията.
Посещение на Мултимедийния посетителски център „Царевград Търнов“, популярен като „Музей на восъчните фигури“, в който под формата на скулптури и стенописи са представени исторически личности и паметни събития от периода на Второто българско царство.
Посещение на Парка на миниатюрите “Мини България“. Екскурзоводска беседа за римската епоха на територията на България – Амфитеатъра и Акведукта на Филипопол в град Пловдив, за развитието на българската държава от Първото българско царство, за Голямата базилика в сърцето на тогавашната столица Плиска, за крепостта Царевец от Второто българско царство и до днешно време – макетите на пл. „Независимост“ в гр. София и Летището в гр. Варна. Единствено тук може да се видят всички дворци-резиденции на българските царе – дворец „Врана“ в София, „Евксиноград“ във Варна, „Царска Бистрица“ в Боровец, също и този на румънската кралица – „Тихото гнездо“ в Балчик. Всички модели са прецизно и детайлно изработени в мащаб M1:25.
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЪЛГАРИЯ – ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ“
Министерството на образованието и науката (МОН) подпомага създаването на условия за развитие на съвременното образование на XXI век чрез обучение, възпитание и социализация на всички ученици, по всяко време и навсякъде. Подобен подход подпомага затвърждаването и надграждането на знанията и уменията, придобити в училище.
Получените знания чрез преживяване извън училището, чрез различни образователни маршрути и посещения на културни, научни и държавни институции, допринасят за личностното и гражданско развитие на учениците, за патриотичното им възпитание, както и за придобиване на трайно, интегрирано знание.
Образователните маршрути включват обекти в тематичните направления:
- история и археология – от древността до днес;
- география и икономика – от недрата на земята и минералите до икономическите предизвикателства в реалния живот;
- природни науки и екология – златното сечение в науката и природата;
- изкуства, архитектура и литература – пренесени от векове за векове;
- етнография, фолклор и занаяти – традиции, съхранили страната и влезли в голямата съкровищница на света.
Програмата подпомага изпълнението на Стратегията за възпитателната работа в образователните институции (2019 – 2030 г.), където са определени мерките за патриотичното възпитание, които имат за цел формиране на личностни качества, ценности, нагласи и мотиви, за да подпомогнат пълноценното развитие на ученика като индивидуалност и член на обществото, формирането на позитивното отношение към историята на българската нация, уважение към традициите, обичаите и ритуалите в резултат от тяхното познаване.
Програмата надгражда обучението по български език и литература, история на България и география на България, организирано в чужбина, допълнителните училищни дейности, свързани със съхраняването на националната идентичност и култура, като създава възможност за учениците от българските неделни училища в чужбина (БНУ) да опознаят при посещенията на място не само природните и историческите забележителности на България, но и съвременните българи с техните 2 постижения и стремежи. Тя допринася за съхраняване на националната, културната и духовната идентичност на българите по света.
ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА
Националната програма е разработена в съответствие с приоритетна област 5 „Ефективно включване, трайно приобщаване и образователна интеграция” на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030).
Цели на програмата
Модул 1 „Образователни маршрути за училищата в страната“
Създаване на условия за надграждане на знанията и уменията на учениците, както и възможности за социализация и общуване на учениците и педагогическите специалисти извън училищната и семейната среда с цел получаване на трайно интегрирано знание и меки умения, които подобряват социално емоционалната интелигентност.
Модул 2 „Образователни маршрути за български училища в чужбина“
Подпомагане на обучението организирано в чужбина по български език и литература, история на България и географията на България. Запазване и съхраняване на връзките на българските общности от историческите, традиционните и новите диаспори за укрепване на българската духовност и съхраняване на националното самосъзнание, бит и култура.
Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“:
Разширяване на достъпа до националното и световното културно-историческо наследство, до значими достижения в областта на литературата, изкуствата и науката
Възпитание в дух на родолюбие и подкрепа за формиране на национални и общоевропейски ценности;
Насърчаване на четенето и повишаване на грамотността;
Формиране и развитие на социални компетентности;
Осигуряване на условия за провеждане на занимания по интереси и на учебни часове в естествена среда, извън класната стая;
Подпомагане на учебния процес чрез провеждане на съвместни инициативи с културни и научни институции.
Възпитание в дух на родолюбие и подкрепа за формиране на национални и общоевропейски ценности; Насърчаване на четенето и повишаване на грамотността;
Формиране и развитие на социални компетентности;
Осигуряване на условия за провеждане на занимания по интереси и на учебни часове в естествена среда, извън класната стая;
Подпомагане на учебния процес чрез провеждане на съвместни инициативи с културни и научни институции.
You must be logged in to post a comment.